定期テストに向けて、学校別のテスト対策を進めています。
そんな中、中学2年生のテスト対策教材に、ちょっと嬉しい書き込みを見つけました。
上溝中男子のテキストに問題を解いた日付が書かれています。
写真の教材には「10/22(木)」「10/24(土)」と書かれています。
一度解いて終わりにせず、日を空けて戻りながら取り組んでいることがわかります。
先に進むだけが勉強ではない
テスト勉強をしていると、どうしても「今日は何ページ進んだ」「ワークが何周終わった」ということに目が向きがちです。もちろん、問題をたくさん解くことも大切です。
ただ、一度できた問題が、数日後にもできるとは限りません。だからこそ、少し時間を空けて戻ってみる。
忘れていたところを確認し、もう一度解けるようにする。
先に進むことと、戻って復習すること。どちらも大切です。
理想は、「戻りながら進む」です。
勉強のやり方は、しつこいくらい伝えます
ホタル塾のテスト対策では、演習中も勉強の進め方について繰り返し声をかけています。
「一度解いて終わりにしないよ」
「できなかった問題は、もう一度戻って確認しよう」
「前にやったところ、本当に覚えてる?」
特定の誰かに言うというよりも、教室全体に聞こえるように。
管制塔のように、ときには小姑のように。
勉強のやり方については、しつこいくらい伝えています。
というのも、勉強のやり方は、一度説明しただけで身につくものではないからです。
何度も聞いて、実際にやってみて、少しずつ自分のものになっていく。しかも、同じアドバイスでもすっと入って行くときとそうでないときがあります。ふとした時に自分でやってみて、それがその子に合えば、一生モノの武器になります。
今回の中2生も、そんな声かけを聞きながら、自分なりに勉強の進め方を工夫しているようです。
「この日にもう一度解きなさい」と指示したわけではありません。
教室で繰り返し伝えていることを、彼なりに取り入れているんですね。
勉強上手になってきた
今回嬉しかったのは、単に日付が書いてあったことではありません。教わった勉強法を、自分なりに実践できるようになってきたことです。
どこを復習すればよいのか。
何をもう一度確認する必要があるのか。
そうしたことを少しずつ自分で考えながら取り組めるようになる。
これは、テストの点数だけでは測れない成長だと思います。
最初から上手に勉強できる子ばかりではありません。だからこそ、勉強の中身だけでなく、勉強のやり方も繰り返し伝えていきたいと思っています。
勉強上手になってきた。
こういう成長を見ると、しつこく言い続けてきた甲斐があったなと思います。
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