【小学生･夏期講習】小学6年生の第五回目の授業では、『分数の倍』について学習し直しました。｜相模原･上溝の集団指導塾ブログ

2025/08/01

小学生

夏期講習、小学6年生の第五回目の授業では、『分数の倍』について学習し直しました。写真の板書は、授業冒頭に実施した10問テストの解説です。

小学部の夏期講習では1学期の復習をしています。(※生徒の理解度によっては最終週は2学期の先取りを行うことがあります。)

小学6年生の夏期講習の目標は「ケアレスミスを0にする！」です。

10問テストでの計算問題でのミスや授業内での、普段は間違えないような問題でのケアレスミスは注意深く見ています。

「ケアレスミス」とひとくくりにしてしまいがちですが、ケアレスミスの中でも様々なミスがあります。

約分忘れや通分ミスは分数の単元ではよくあるミスです。

繰り上がりや繰り下がりでの計算ミス、割り算の順序や分数の割り算のときに逆数にしていなかったり。

ケアレスミスをひとくくりにせずに、自分のミスがどのようなミスだったのかを知ることで、同じミスをする可能性を大きく減らすことができます。

ただ、どこでどう間違えているのか、生徒1人ではわからないタイミングでこちらから声をかけてミスのポイントを指導しています。

理解はしているのに点数を落としてしまうのは、もったいないですし、とても悔しいことです。

ケアレスミスを0にするためにも、間違えたときは、

「何がどう違うのか」
「正しくはどうすればいいのか」

この２つをセットで考えながら解き直しをしていきましょう！