【神奈川県公立高校入試】2026(令和8)年度入試の数学を解いて感じたこと|相模原・上溝の集団指導塾ブログ

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中学生 受験
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2026年度入試 数学

■出題内容と配点

大問番号 出題内容 配点
大問1 計算問題 15点
大問2 小問集合 24点
大問3 小問集合 25点
大問4 関  数 15点
大問5 確  率 11点
大問6 空間図形 10点

大問数6問、小問数24問は昨年と変わらず、解答形式も昨年と変わらず、マーク形式でした。


全体的に昨年度と比べて、かなり易しくなったと思います。解いてみて感じたことを大問ごとにお話していきます。


■各大問で感じたこと


大問1

この大問は、小問数は5問と例年と比べて変化はなく、出題傾向や難易度も例年通りでした。


ただ、符号ミスを誘発する問題はやはり出題されていたので、符号ミスなくクリアしてほしいところです。塾生には、絶対見なおし解きなおしをするように口酸っぱく伝えていました。マークミスもなく、全丸だといいが…。


大問2

この大問は、例年と比べると複雑に考えていく問題がなかったように思えました。(ア)(イ)(ウ)(オ)は想定通り。最後の小問も図形問題が出るだろうと、想定通り。


この大問も、大問1同様に見なおし解きなおしを徹底させていました。本番になると緊張して、思わず解けていない問題に目を向けがちですが、とるべき問題をきちんと取りきることも非常に大切になってきます。


大問3

(ア)は想定通り。証明の穴埋めからの平面図形問題。この問題が今回の数学で1番難しかったなと個人的に思いました。


(イ)の資料の活用では、例年と比べて条件が単純だったので整理がしやすかったです。試験直前(2日前)に資料の活用を1時間かけて最終確認した生徒がいました。自己採点の様子を見てもしっかりと取れていそうでよかったです。


(ウ)の平面図形では、相似と三平方を駆使して解き進めました。難度は高かったですが、「正答率1%を切る」みたいなことはなさそうです。


(エ)問題文が長いですが、与えられている数字も計算のしやすい値だったので、線や印をつけながら情報を整理していけば解けると思います。


この大問では、正答率が1桁になるような難問が出題されることが多いので(特に平面図形)、問題を飛ばす作戦も生徒には伝えていました。


大問4

関数ですね。この大問は、もう見慣れた形で小問が3問出題されています。昨年度と比べてもかなり解きやすかったです。ほとんど補助線は使わずに解けました。(補助線の引き方をたくさん練習したのに…)


大問5

やはり複雑。神奈川の確率問題。


この複雑な問題をどう考えていくのか。わけが分からないときは、とにかくすべてのパターンを書き出す!ただ、時間がかかるので「大問6を先に解くのも1つの手だよ。」と生徒には伝えていました。


すべてのパターンを書き出さずとも、絶対ありえないでしょ。っていパターンを省いていきながら考えていくと、多少早く解けます。


大問6

(ア)は簡単でしたね。今の中1の子たちに出しても正解してくれます。簡単ですが、中1内容なので意外と抜けてしまうので、空間図形の公式は必ず入試前に確認をしています。(特に球の公式)


(イ)この問題を見た瞬間に「簡単そう」と思いました。なぜかというと、とにかく線が少ない。いつもはもっと線が多くて、立体が切られてて、と複雑な形になっていましたが。図がシンプルでした。


入試直前の日曜日に行った対策と似たような解法の問題を扱いました。ここも自己採点の様子をみるとしっかりとれていそうです。



全体的な出題傾向に変化はあまりありませんでしたが、難度はかなり下がったかなと思います。


昨年度が難しすぎたから調整が入ったのかなと思っています。特に、上位生は解けるか解けないか、年によるという問題が解けた人が多かったのではないでしょうか。


受験生の皆さんはお疲れ様でした。


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今年の反動で、来年はまた少し難しくなるではないかと思っています。


早速、中2も学年末試験が終わったら、3月は既に習っている方程式と確立を中心に、入試レベルに背伸びしてもらいます。


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