時間のある夏期講習中、歴史漫画が2冊なくなっていることに気が付きました。
持ち出した一人は中3の春期講習から塾に通ってくれている子です。とにかく社会が苦手で、歴史の復習の第一段階として漫画を読んでもらっています。
中学3年生の夏期講習では、中1と中2で習った範囲の歴史を復習するので、それまでになんとなくでも良いので歴史の流れや人物を思い出すという狙いです。
もう一人は、中学1年生の子です。これまたあまり社会が得意ではないようで、小学生の頃のカラーテストから苦労していました。
1学期の地理が終わり、2学期は歴史に本格的に入っていくので、夏の間に少しでも予習をしておこうと自分で動けるのは素晴らしいことです。
最終的には問題を解かなければ力はつかないのですが、苦手な教科はいろいろなアプローチでまずは始めることが大切です。
ICT教材やおもちゃなど手段は選ばずに、生徒たちの成績アップにつながりそうな方法を探し続けたいと思います。
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