2026.09.04
【小学生・集団指導】ジェンガを使って、立体の見え方を考えました|相模原・上溝の高校受験指導塾ブログ
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2026/05/19
小学生
小学3年生の授業で、「積み木の形が、見る方向によってどう見えるのか」をやりました。
実際にジェンガを積みながら、
「真横から見るとどう見える?」
「真上から見ると何個見える?」
「斜め上から見るとどう見える?」
と、一緒に確認していきました。
今回の内容は、頭の中で立体をイメージする必要があるので、かなり苦戦していました。
ただ、分からないからとすぐに諦めるのではなく、自分でジェンガを動かしたり、何度も見直したりしながら、本当に一生懸命考えていました。
途中で、ペットボトルを真横から見た場合と、真上から見た場合の絵を簡単に書いてもらったところ、しっかり描けていました。
少しずつ立体の見え方をつかめている様子が見られました。
図形の問題は、ただ答えを出すだけではなく、頭の中でイメージする力がとても大切です。
すぐにできなくても、試行錯誤しながら考えることが、図形力につながっていくと思います。
難しい内容でしたが、最後まで本当によく頑張っていました。
#算数
#図形
実際にジェンガを積みながら、
「真横から見るとどう見える?」
「真上から見ると何個見える?」
「斜め上から見るとどう見える?」
と、一緒に確認していきました。
今回の内容は、頭の中で立体をイメージする必要があるので、かなり苦戦していました。
ただ、分からないからとすぐに諦めるのではなく、自分でジェンガを動かしたり、何度も見直したりしながら、本当に一生懸命考えていました。
途中で、ペットボトルを真横から見た場合と、真上から見た場合の絵を簡単に書いてもらったところ、しっかり描けていました。
少しずつ立体の見え方をつかめている様子が見られました。
図形の問題は、ただ答えを出すだけではなく、頭の中でイメージする力がとても大切です。
すぐにできなくても、試行錯誤しながら考えることが、図形力につながっていくと思います。
難しい内容でしたが、最後まで本当によく頑張っていました。
#算数
#図形
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