【小学生・集団指導】「なんとなくわかる」ではすぐに忘れる!算数は“説明できる”が本当の理解|相模原・上溝の集団指導塾ブログ
「この単元、なんとなくわかるんだけど…」 授業中や演習中に、そんな言葉をよく聞くことがあります。
でも、「なんとなくわかる」状態のままだと、テスト前に復習したときに 「あれ、これどうやるんだっけ?」とすぐに忘れてしまうのが特徴です。
“説明できる”ようになることが本当の理解です。
ホタル塾では、そういう子には「じゃあ、自分の言葉で説明してみよう」と声をかけています。
つまり、“その単元で何をしているのか”を自分で説明できるようにする関わりです。
たとえば、次のような問題。
【例題】1個120円のりんごを3個買いました。代金はいくらですか?
悪い例: 「うーん、120×3をすればいい…たぶん」→ 計算手順は合っていても、なぜその式になるのかが説明できていません。
これでは少し問題文が変わっただけで、解けなくなってしまいます。
良い例:「1個120円が3個あるから、同じものを3回足すことになる。だから120×3で計算するんだよ。」 → 自分の言葉で“なぜその式なのか”を説明できています。
この段階でようやく“理解している”と言えます。
中学生にも、「このxは何を表しているの?」「この方程式はどうやって出てきた?」という質問を投げかけて、説明をしてもらったりしています。
説明する力が、記憶を定着させます。
自分で言葉にする過程で、頭の中が整理され、理解が深まります。
また、「どうしてそうなるの?」という問いに答えながら考えることで、 公式や手順を“使える知識”として覚えられるようになります。
家庭でも、「それってどういう意味?」「なんでその式なの?」と 一言聞いてみるだけで、学習の質がぐっと上がります。
ぜひ試してみてください。
「算数の基礎をしっかり固めたい」「苦手を早めに克服したい」など、 お子さまの学習についてのご相談はお気軽にお問い合わせください。
小学生(特に低学年)のうちから、しっかりと計算力や文章題への対応力を身につけ高学年、そして中学進学後に向けて早め早めに習慣付けたトレーニングをしていきます。
小学校高学年のお子さんも、今からでも全く遅くありません。少しでも計算に不安のある方はぜひ公式LINEよりお問い合わせください。
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