今回は、特色検査の模擬試験を受験した中学2年生にお話した内容をまとめます。
特色検査(筆記型)とは、神奈川県のトップ高校で実施される特別な入試です。
一般入試の5教科とは別に課されることが多く、学力試験というよりは「思考力・発想力」を問う試験に近いものです。
・教科横断型の問題…複数の教科の知識を組み合わせて解く
・長文問題…数ページにわたる文や資料を読み込み、情報を整理して答える
・多様な情報の処理…表、グラフ、図、英文の資料などを同時に扱う
といった特徴があります。
たとえば「数学の文章題がすべて英文で書かれている」「理科と社会の知識を両方使って答える」といった問題も出題されます。
暗記やパターン学習では対応できず、“理解力”と“考える力”の両方が必要になる試験です。
実施校としては、ホタル塾の近隣では 相模原高校(県相)、少し離れると 大和高校や厚木高校などがあります。
中2の今できることは? 結論から言うと、特色検査そのものの具体的な対策はまだ難しいが、その土台をつくることは十分可能です。
土台づくりのポイントは次の3つです。
①幅広い知識を蓄えること
特色検査は1つの教科の知識だけでは対応できません。
たとえば歴史の出来事を理科的な視点で考察させる問題や、社会のデータを数学的に分析させる問題もあります。今から各教科をバランスよく学び、知識を「点」ではなく「線」でつなげていく習慣を持つことが大切です。
②情報処理のスピードを鍛えること
問題文が長く、図や表やグラフなどの資料が多いのが特色検査の大きな特徴です。
時間の制限がある中で情報を整理するには、読み慣れていることが何より重要です。新聞記事や解説文、本などを読む習慣を持つと、「要点を見抜く力」「大事な情報をつかむ力」が自然と鍛えられます。
③思考の柔軟性を養うこと
1つの見方にとらわれず、「もしこう考えたらどうなるだろう?」と想像力を働かせる練習が役立ちます。日常の中でも「なぜ?」「どうして?」を考える習慣を持つことが大切です。
もちろん、最優先は入試5教科(英・国・数・理・社)の基礎力を固めることです。
特色検査は応用問題ですが、その土台には必ず基本の学力があります。英単語や文法が身についていなければ英文問題は読めませんし、計算力がなければ資料を整理することもできません。
つまり、「まずは入試5教科をしっかり固め、その上で特色検査に挑む」という流れが大事です。
特色検査を実施する高校を目指すなら、今から「知識の幅」と「考える習慣」を意識して過ごすことが大きなアドバンテージになります。
・5教科の基礎を固める
・本や新聞を読む
・疑問をそのままにせず調べる
こうした日々の積み重ねが、中3になったときに大きな差になります。
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