【小学生･中学生】中期的な課題に取り組む力を身に着ける夏にしたい。【夏期講習】｜相模原･上溝の高校受験塾ブログ | 相模原からの高校受験に選択肢を。受験情報から教科内容まで幅広くご紹介。| ブログ

小学生や中学生の夏休みが短くなりました。「8月31日に慌てて夏休みの宿題」なんていう使い古された表現も、もう使えません。

8月最終週には学校が始まるので、31日はもう2学期の通常運転が始まっているのです。

ただ、夏休みの終了間際に焦って宿題に取り掛かるというのは、今も昔も変わらず、お盆休み明けに慌てている子を毎年見かけます。

そんなほほえましい子もいれば、前もってコツコツ進められている子もいます。

少し先の課題をコツコツ進められる人と、そうでない人。その違いは何なのか？少し考えてみると2つの特徴が思いつきました。

①課題を把握する力

当たり前ですが、コツコツ進められる子は、あと何がどのくらいの量残っているのかをきちんと把握しています。頭に入っていなかったとしても、メモ帳や紙などに書き出せています。これができて初めて、計画的に取り組むことができます。

②スキマ時間を活用する力

この力をなるべく小中学生の早いうちに身に着けてほしいです。家を出るまでの15分、ごはんまでの10分。こういう細かい時間でさっと机に向かい、やるべきことを消化できるようになると、日常の勉強がかなり楽になります。

やってみると、その数分でも課題が進んでゴールに近づくのがわかると思います。まとまった時間での勉強も大切ですが、スキマ時間の勉強を使いこなせるようになりたいですね。

画像は、塾の授業の合間の休憩時間で夏休みの宿題に取りかっている子の写真です。

こういう細切れの時間を積み重ねていくと、夏の後半では大きな差が付きます。このまま頑張ってもらいたいですね！

これを読んでいる人もぜひ、課題をリストアップして、スキマ時間を活用できるように意識して過ごしてみましょう！

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