【中学生･集団指導】自分で問題を作って出題する。 | 相模原からの高校受験に選択肢を。受験情報から教科内容まで幅広くご紹介。| ブログ

中学2年生の数学の授業で、生徒自身に問題を作成してもらい、作った問題を互いに解いてもらいました。

指定した問題の内容は「等式変形」です。等式変形の問題を生徒みんなに作問してもらいました。自分の作った問題が、他の人に簡単に解かれないように複雑に作ろうとしている生徒もいました。もちろん、自分で作った問題が自分がしっかり解けなければ意味がないので、そこはしっかりチェックしています。

自分で問題を作ることで、作問者の意図を理解できるようになります。どういった意図でこの問題を作ったのか。解答者に何をしてほしいのか。解答者に求めている力は何なのか。作問することで、色々と見えてくるものがあります。

わかっていても、できないこともあります。上辺だけの理解では、作問は難しいですが作問をしていく中で理解が深まることもあります。是非皆さん試してみてください。特に今回の「等式変形」では、答えから逆算して問題を作りやすい内容でした。

体験授業も行っています。他にも気になることがございましたら、お気軽に公式LINEからご連絡ください。